konzeptblog

Der Themenschwerpunkt bei e-teaching.org lautet derzeit Tools, Tools, Tools … Wir verstehen dort darunter digitale Werkzeuge, mit denen sich E-Teaching/E-Learning planen, umsetzen und praktizieren lässt. Interessant in diesem Kontext auch: Seit einigen Jahren veröffentlicht Jane Hart, die das Portal C4LPT betreibt (ein Portal als resource site for the use of new technologies for working and learning), eine Liste der Top 100 Tools for Learning, aktuell die Liste für 2011. Die Liste entsteht jeweils aus den Top 10 einer Befragung von learning professionals worldwide (2011 mit n = 531) über die C4LPT-Website. Die Befragten sollten natürlich wissen, was von Jane Hart unter “learning tool” verstanden wird, also:

What is a “learning tool”? This could be a tool you use to create or deliver learning content/solutions for others, or a tool you use for your own personal learning.

Eigentlich wie bei e-teaching.org. Hier die aktuellen Top 30:

<kursiv: Platzierung | 2010 | 2009 | 2008 | 2007, F = free, P = paid for, D = download, O = online>

1. Twitter - micro-sharing site   |  1 |  1 | 11 | 43=    F O
2. YouTube - video-sharing tool | 2 |  3 | 18 | 22=   F O
3. Google Docs – collaboration suite (incl Google Forms) |  3 | 5 | 7 | 14    F O
4. Skype - instant messaging/VoIP tool  |  6 |  11= | 4 | 3=    F/P D
5. WordPress - blogging tool  | 8 | 6 | 5 | 6=6=    F O/D
6. Dropbox - file synching software   | 13 | 71= | – | -   F/P O/D
7. Prezi - presentation software  | 12 | 28 |  - |  -   F O
8. Moodle - course management system  |  10 | 14= | 9 | 12=    F/D
9. Slideshare - presentation sharing site  | 5 | 7 | 20 | 31   F O
10. (Edu)Glogster - interactive poster tool  | 25 | 55= | – | -  F O
11. Wikipedia - collaborative encyclopaedia  | 16 | 17 | 13 | 26=  F O
12. Blogger/Blogspot - blogging tool  | 14 | 14= | 10 | 9  F O
13. diigo - social annotation tool  | 15 | 22= | 35= | 72=  F O
14. Facebook - social network   | 9 | 31= |  24 | 17=  F O
15. Google Search - search engine  | 11 | 8 | 6 | 3  F O
16. Google Reader - RSS reader   | 7 | 4 | 3 | 7=  F O
17. Evernote - note-taking tool  | 23 | 27 | – | 16=  F D
18. Jing - screen capture tool   | 17 | 20 | 26= | -  F D
19. PowerPoint - presentation software  |  21 | 13 | 8 | 5  P D
20. Gmail - web-based email service   | 31 | 21 | 14 | 7=  F O
21. LinkedIn - prof social network  | 30 | 38= | 30= | 31=   F O
22. Edmodo - edu social networking site  | 46 | 88 | – | -   F O
23. Wikispaces - wiki tool  | 17 | 29 | 19 | 15   F/P O
24. Delicious - social bookmarking tool  |  4 | 2 | 1 | 2  F O
25. Voicethread - collaborative slideshows  | 19 | 19 | 23 | –   F/P O
26. Google+ - social network  - F O   Highest placed new tool
27. Animoto - videos from images  | 28 | 31= |  - |  -  F O
28. Camtasia- screencasting tool   |  27 | 26 | 26= | 50=  P D
29. Audacity  - sound editor/recorder  | 24 | 9= | 12 | 11  F D
30. TED Talks - inspirational videos   F O  New

Wenn ich mir die Liste(n) so ansehe, komme ich inzwischen doch sehr ins Grübeln, ob ich wirklich alle genannten Tools als Lernwerkzeuge ansehen soll. Klar, mit etlichen arbeite ich selber auch und kann sie Lernenden für ihre eigene Arbeit durchaus empfehlen. Aber sind es deshalb schon Lernwerkzeuge? Ist Skype ein Lerntool, ist Dropbox ein Lerntool? Spezifisch für den Bildungsbereich entwickelt (von den obigen 30) wurden eigentlich nur Moodle, Glogster EDU und Edmodo.

Mit didaktischer Phantasie kann natürlich fast jedes Werkzeug sinnvoll in Lehr-/Lernkontexten genutzt werden. Aber eine Eingrenzung auf lehr-/lernspezifische Funktionalitäten macht Sinn und erleichtert den Praktikern den Einstieg. Dafür sind dann das Portal Learners´ Garden (MediaLab/AG Nordmeier, Didaktik der Physik an der FU Berlin) oder die Tool-Datenbank (des Learning Lab am Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg-Essen) zu empfehlen.