konzeptblog

Neue Blogeinträge wahrscheinlich erst im neuen Jahr. Bis dahin frohe Festtage und einen gelungenen Übergang ins neue Jahr!

Fortgesetzt wird nächstes Jahr bei e-teaching.org auch die Reihe 100 Meinungen zu E-Learning. Gestartet im Adventskalender des Portals mit täglichem Kurzvideo, wird es nächstes Jahr etwas gemächlicher weitergehen. Die Idee dahinter war jedenfalls folgende

Gesammelt werden Kurz-Statements (zwischen 30 Sek. und max. 90 Sek.) in denen Experten, Hochschullehrende und Studierende sowie Entwickler zu Wort kommen sollen und in möglichst prägnanter Form ihre Aussage unter einer der folgenden Überschriften formulieren:

• Mein erfolgreichstes E-Learning-Erlebnis
• Mein liebstes E-Learning-Tool
• Mein bestes Argument für E-Teaching / E-Learning
• Meine persönliche Einschätzung zu E-Teaching / E-Learning
• Das Wichtigste, was es bei E-Teaching / E-Learning zu beachten gilt
• oder sonstige eigene Idee …

um das Thema einmal in etwas kurzweiligerer Form anzugehen (in der Kürze liegt die Würze!). Wer sich gerne daran beteiligen will, einfach bei uns melden. Unser  YouTube-Kanal ist offen für Erweiterungen!

Fast hätte ich vergessen darauf hinzuweisen, dass die Folien zu meinem Vortrag Von Mäusen und Menschen bei Slideshare einsehbar sind. War mir nämlich unschlüssig, in welcher Form ich den Vortrag dokumentiere. Eigentlich sind die Folien ohne das gesprochene Wort nicht wirklich aussagekräftig. Einen Audio-Mitschnitt habe ich zwar, bisher aber keine Zeit, ihn als Slidecast einzubinden. Außerdem mag ich selber diese Form (ebenso wie Videocasts) nicht besonders, weil es einfach zeitaufwändig bleibt, Präsentationen in dieser Form nachzuvollziehen. Textdokus sind mir eigentlich am liebsten und ich werde von diesem auch eine machen - dauert halt ein bisschen.

Wäre interessant zu wissen, welche Form die LeserInnen dieses Blogs eigentlich bevorzugen würden …

… finde ich sehr spannend. Für meine eigenen Beiträge dazu (siehe Buchbeitrag oder Vortrag) hätte ich das Buch Information Visualization: Design for Interaction von Robert Spence gut gebrauchen können, bin aber erst jetzt auf dieses Lehrbuch gestoßen.

Spence behandelt an vielen Beispielen, was unter Visualisierung von Daten zu verstehen ist, welche Hilfen Computerprogramme dabei bieten und welche Interaktionsformen geeignet sind, sich explorativ mit den Daten auseinanderzusetzen. Beigefügt ist eine DVD mit Videobeispielen zu den verschiedenen Buchkapiteln. Zusätzliches Unterrichtsmaterial ist auf der Website zum Buch zu finden (kostenlose Registrierung notwendig). Zu jedem Kapitel gibt es Übungsaufgaben, die meiner Einschätzung nach in Kursen bearbeitet werden können, für das Selbststudium aber eher ungeeignet sind. Insgesamt ein absolut empfehlenswertes Studienbuch.

Heute endet bereits schon in Tübingen das internationale Schokoladenfestival chocolART 2008. Schon am nächsten Wochenende des 3. Advent gibt es aber auf dem Tübinger Weihnachtsmarkt (mit überwiegend privaten Ständen) wieder Gelegenheit, Glühwein und weihnachtliche Leckereien zu genießen.

Dazwischen, am 10.12.2008, beginnt bei uns am IWM eine öffentliche Vortragsreihe von e-teaching.org: Interaktivität digitaler Medien:

Digitale Medien, also Computer und Internet, werden heute selbstverständlich im privaten und beruflichen Umfeld genutzt und zwar von Personen aller Altersstufen. Auch der Zugang zu Informationen und der Erwerb von Wissen werden davon zunehmend geprägt, d.h. alle Prozesse des Lehrens und Lernens. Wie dies erfolgt und wie Lehren und Lernen dadurch verändert wird, hängt auch von den technischen Möglichkeiten ab, die den Nutzern in den letzten vierzig Jahren geboten wurden. In drei Vorträgen soll diese Entwicklungsstrecke nachgezeichnet werden. Im Fokus steht der Umgang mit den digitalen Medien, also die Interaktivität und deren Rückwirkung auf individuelle und soziale Lehr-/Lernprozesse. Der Blick zurück soll anregen, technische Entwicklungen hinsichtlich ihres Potenzials für innovative Lehr-/ Lernformen zu bewerten.

Die Termine im Überblick:
10.12.08. Dr. Joachim Wedekind: Von Mäusen und Menschen – zur Interaktivität digitaler Lehr-/Lernmedien
13.01.09.  Prof. Dr. Rolf Schulmeister:  Lernsoftware im Wandel – Paradigmenwechsel bei Konzeption und Entwicklung
03.02.09. Dipl.Inf. Matthias Müller-Prove:  Neue Medien Kompetenz - Ein Blick über den Desktop-Rand

Die Vortragsreihe beginnt mit meinem eigenen Beitrag. Ich setze mich mit der Wechselwirkung technisch geprägter Interaktionsmöglichkeiten von digitalen Lehr-/Lernmedien einerseits und unterrichtsmethodisch geprägten Lernaktivitäten andererseits auseinander. Historische und aktuelle Anwendungsbeispiele sollen zeigen, wie mit didaktischer Phantasie vorhandene Potenziale genutzt werden können.

Die Vorträge finden jeweils um 17 Uhr am IWM statt, Konrad-Adenauer-Str. 40, 72072 Tübingen, Raum E 01. Der Eintritt ist frei.

… oder eher für die Gegenfraktion??

Video: Mapple - The Simpsons
Hochgeladen von aarplane

Update 11.01.09: Tja, leider wurde inzwischen das Video von allen mir bekannten Quellen  entfernt. Wer hatte da die Finger im Spiel, Apple oder Matt Groening bzw. Fox Broadcasting Company?